{"id":97,"date":"2022-02-16T11:53:26","date_gmt":"2022-02-16T10:53:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escueladeescritores.com\/blogedeempresas\/?p=97"},"modified":"2022-02-16T11:54:16","modified_gmt":"2022-02-16T10:54:16","slug":"mejora-tus-correos-electronicos-estilo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escueladeescritores.com\/blogedeempresas\/2022\/02\/16\/mejora-tus-correos-electronicos-estilo\/","title":{"rendered":"Mejora tus correos electr\u00f3nicos: estilo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:25px\"><strong>Clara Redondo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El buen estilo en la escritura est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con el lenguaje claro, y la meta es que un lector pueda entender un documento escrito la primera vez que lo lee.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para que lo que deseamos transmitir llegue de una forma directa, limpia y que comunique mejor, aqu\u00ed va una lista de recomendaciones:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1) Antes de ponerse a escribir, decidir <strong>qu\u00e9<\/strong> queremos contar y <strong>a qui\u00e9n<\/strong> se lo vamos a contar. Teniendo esto muy en cuenta, decidiremos el tono y el nivel del lenguaje. Primero hay que pensar y luego escribir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2) Buscar una sintaxis sencilla:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Evitar las frases excesivamente largas y con demasiadas subordinadas. Alternar frase larga con corta, para hacerle al lector el texto lo m\u00e1s amigable posible. No abusar de las oraciones subordinadas ni hacer muchos incisos, sobre todo si son largos.<\/li><li>Mencionar al sujeto de la acci\u00f3n y colocar las acciones en el orden que se producen.<\/li><li>No esconder la informaci\u00f3n importante en mitad de la frase.<\/li><li>Reforzar el final de las frases, que es la parte que los lectores van a recordar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) Evitar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Los circunloquios, es decir, expresar dando un rodeo algo que podemos expresar con menos palabras: <em>*El autob\u00fas va a efectuar su entrada en la estaci\u00f3n\/El autob\u00fas va a entrar en la estaci\u00f3n.<\/em> Es un derroche innecesario de palabras. Cuantas menos palabras para expresar algo, mejor, siempre y cuando no nos comamos la informaci\u00f3n. Concisi\u00f3n no significa brevedad, ojo.<\/li><li>Las muletillas, que son palabras o frases que, por h\u00e1bito, se intercalan innecesariamente en el texto como una especie de apoyo en la expresi\u00f3n: <em>o sea, \u00bfentiendes?, \u00bfsabes?, \u00bfme explico?,<\/em> <em>como es sabido.<\/em><\/li><li>Las redundancias, es decir, a\u00f1adir palabras innecesarias, puesto que el significado de lo que se habla ya lo est\u00e1 expresando: <em>yo personalmente\/subir arriba.<\/em><\/li><li>Las rimas: varias palabras con la misma terminaci\u00f3n. Suele suceder mucho con las palabras acabadas en <em>-i\u00f3n<\/em> o en <em>-ente. <\/em>\u00a0\u00a0\u00a0<\/li><li>Los textos muy sustantivados. Una forma sencilla para escribir con claridad es cambiar, por ejemplo: <em>mediante la destrucci\u00f3n\/para la estimulaci\u00f3n de\/sin la introducci\u00f3n de <\/em>por: \u00a0<em>destruyendo\/para estimular\/sin introducir. <\/em>Con esta modificaci\u00f3n, convertimos unos sustantivos en verbos, y los verbos son m\u00e1s directos y menos abstractos que los sustantivos.<\/li><li>El abuso de la voz pasiva. Otra manera f\u00e1cil de escribir con claridad es usar verbos en voz activa: <em>la presidenta inaugur\u00f3 la sesi\u00f3n<\/em> mejor que en pasiva, <em>la sesi\u00f3n fue inaugurada por la presidenta<\/em>.<\/li><li>Comunicarse a trav\u00e9s de enunciados negativos: <em>*No es infrecuente que se rechacen las solicitudes\/Es habitual que se rechacen las solicitudes. <\/em>La acumulaci\u00f3n de elementos negativos es m\u00e1s dif\u00edcil de interpretar y genera ambig\u00fcedades innecesarias.<\/li><li>La pobreza l\u00e9xica. Hay que buscar la riqueza del lenguaje: no nos debemos conformar con los verbos comod\u00edn (<em>realizar, llegar a, poder\u2026) <\/em>ni con palabras pobretonas y vac\u00edas de contenido (<em>cosa, asunto\u2026<\/em>)<em>.<\/em> Tampoco debemos caer en repetir palabras en un mismo texto; para evitarlo, lo mejor es buscar un sin\u00f3nimo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Una estupenda recomendaci\u00f3n para quienes trabajan con el lenguaje como herramienta diaria es consultar <a href=\"https:\/\/www.fundeu.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fund\u00e9u<\/a> en caso de duda. Ofrece recomendaciones, consultas atendidas y noticias relativas a nuestra lengua. Tanto el servicio de atenci\u00f3n de consultas como su bolet\u00edn de recomendaciones son muy \u00fatiles, pedag\u00f3gicos e interesantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong><em>Clara Redondo<\/em><\/strong><em> desarrolla su trabajo en tres \u00e1mbitos: como profesora de escritura, como correctora y analista literaria, y como escritora. Lleva desde 2001 impartiendo talleres de redacci\u00f3n para diversas empresas e instituciones, como Museo Guggenheim Bilbao, Mercedes-Benz, Iberia, Instituto de Cr\u00e9dito Oficial, Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud de M\u00e9xico, Ecoembes Madrid, Caser Seguros, G\u00f3mez-Acebo y Pombo, Hogan Lovells, Congreso de los Diputados, etc.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Clara Redondo El buen estilo en la escritura est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con el lenguaje claro, y la meta es que un lector pueda entender un documento escrito la primera vez que lo lee. 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