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Cursos presenciales: Relato breve avanzado
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Si ya conoces las técnicas y los recursos adecuados para crear relatos cortos y, a partir de ese aprendizaje ya maduro, quieres continuar profundizando en este género y darle alguna vuelta de tuerca más, este es tu curso. Porque el artista verdadero trasciende las normas y, con frecuencia, una vez las domina, se las salta para poder así contar desde lo más auténtico de sí mismo.
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Recibirás materiales especializados que te servirán de apoyo, practicarás las técnicas y recursos mediante ejercicios que el profesor comentará en las clases, de modo personalizado, y contarás también con un programa de lecturas, de textos que serán tu mejor guía y a partir de cuyo análisis recibirás una enseñanza complementaria imprescindible para el escritor. |
Las clases se imparten en la sede de Escuela de Escritores de Madrid: calle Francisco de Rojas, nº 2, 1º derecha (metros Bilbao y Alonso Martínez). Para más información puedes ponerte en contacto con nuestro departamento de atención al alumno a través del teléfono 91 7583187. |
 Duración: Nueve meses, una sesión por semana.
Inicio del curso: Días 2 y 6 de octubre.
Horario: Los martes, de 20.15 a 22.15, con Elena Belmonte. Los viernes, de 18.00 a 20.00, con Ignacio Ferrando.
Nivel: Este curso es de nivel medio.
Matrícula: Se abren dos grupos en octubre. Las plazas son limitadas y se adjudican por orden de reserva.
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| Programa del curso: Relato breve avanzado |
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Primer trimestre| 1 - La mirada del escritor |
| 2 - Ver más allá | Lectura 1 |
| 3 - El espejo de Norwich: la importancia de los primeros párrafos |
| 4 - Tipos de comienzos | Lectura 2 |
| 5 - El tema |
| 6 - La trama y el argumento | Lectura 3 |
| 7 - La mezcla de enfoques narrativos |
| 8 - La experimentación | Lectura 4 |
| 9 - De la idea a la imagen |
| 10 - Singularización, extrañamiento | Lectura 5 |
| 11 - Romper con la unidad |
| 12 - La cohesión y la coherencia interna del texto | Lectura 6 |
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Segundo trimestre| 13 - El espacio y el cuento de ambiente |
| 14 - El contexto y la verosimilitud | Lectura 7 |
| 15 - El factor sorpresa y la ficción avara |
| 16 - Maneras convincentes de sorprender | Lectura 8 |
| 17 - El tiempo: el ritmo descompensado |
| 18 - La duración y el orden los sucesos | Lectura 9 |
| 19 - Trama y acción: Velocidad en los jardines |
| 20 - El sentido del texto | Lectura 10 |
| 21 - Las buenas intenciones y el estilo |
| 22 - El efecto del relato en el lector | Lectura 11 |
| 23 - La visibilidad y el material abstracto |
| 24 - Mostrar y hacer verosímil | Lectura 12 |
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Tercer trimestre| 25 - Dos por una, o el doble filo de las buenas historias |
| 26 - Metáfora y sinécdoques narrativas | Lectura 13 |
| 27 - Verdades, mentiras y verosimilitud |
| 28 - Lo cierto y lo posible; vida y literatura | Lectura 14 |
| 29 - Hipérboles, deformaciones y personajes trágicos |
| 30 - La expresión del interior | Lectura 15 |
| 31 - El laberinto de las palabras |
| 32 - La musicalidad del texto | Lectura 16 |
| 33 - Diálogos, monólogos, silencios |
| 34 - Las voces de los personajes | Lectura 17 |
| 35 - La tarea del escritor: por qué escribo |
| 36 - Visiones del mundo | Lectura 18 |
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| Profesores que lo imparten |
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Los profesores que imparten este curso son los siguientes. Encontrarás más información sobre ellos pinchando en cada foto. |
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