 |
|
 |
| |
Cursos presenciales: Literatura fantástica
|
|
| |
 |
En este curso, aprenderemos las técnicas y recursos de la literatura de la mano del temario de Relato Breve con propuestas de fantasía. En esta aventura, el barco de la fantasía nos llevará a distintos puertos: la ficción científica, el terror, la mitología, la fantasía épica, lo maravilloso y lo extraordinario, el humor, el erotismo. Cada puerto será una aventura que aúne cada átomo de nuestra experiencia con el mundo fantástico que discurre por nuestra imaginación. |
|
Las clases se imparten en la sede de Escuela de Escritores de Madrid: calle Francisco de Rojas, nº 2, 1º derecha (metros Bilbao y Alonso Martínez). Para más información puedes ponerte en contacto con nuestro departamento de atención al alumno a través del teléfono 91 7583187. |
Duración: Nueve meses, una sesión por semana.
Inicio del curso: Viernes, 8 de octubre.
Horario: Los viernes, de 20.15 a 22.15.
Nivel: Este curso es de nivel medio.
Matrícula: Se abre un grupo en octubre. Las plazas son limitadas y se adjudican por orden de reserva.
|
 |
| Programa del curso: Literatura fantástica |
 |
 |
Primer trimestre| 1 - La mirada del escritor |
| 2 - Ver más allá | Lectura 1 |
| 3 - El espejo de Norwich: la importancia de los primeros párrafos |
| 4 - Tipos de comienzos | Lectura 2 |
| 5 - El tema |
| 6 - La trama y el argumento | Lectura 3 |
| 7 - La mezcla de enfoques narrativos |
| 8 - La experimentación | Lectura 4 |
| 9 - De la idea a la imagen |
| 10 - Singularización, extrañamiento | Lectura 5 |
| 11 - Romper con la unidad |
| 12 - La cohesión y la coherencia interna del texto | Lectura 6 |
|
Segundo trimestre| 13 - El espacio y el cuento de ambiente |
| 14 - El contexto y la verosimilitud | Lectura 7 |
| 15 - El factor sorpresa y la ficción avara |
| 16 - Maneras convincentes de sorprender | Lectura 8 |
| 17 - El tiempo: el ritmo descompensado |
| 18 - La duración y el orden los sucesos | Lectura 9 |
| 19 - Trama y acción: Velocidad en los jardines |
| 20 - El sentido del texto | Lectura 10 |
| 21 - Las buenas intenciones y el estilo |
| 22 - El efecto del relato en el lector | Lectura 11 |
| 23 - La visibilidad y el material abstracto |
| 24 - Mostrar y hacer verosímil | Lectura 12 |
|
Tercer trimestre| 25 - Dos por una, o el doble filo de las buenas historias |
| 26 - Metáfora y sinécdoques narrativas | Lectura 13 |
| 27 - Verdades, mentiras y verosimilitud |
| 28 - Lo cierto y lo posible; vida y literatura | Lectura 14 |
| 29 - Hipérboles, deformaciones y personajes trágicos |
| 30 - La expresión del interior | Lectura 15 |
| 31 - El laberinto de las palabras |
| 32 - La musicalidad del texto | Lectura 16 |
| 33 - Diálogos, monólogos, silencios |
| 34 - Las voces de los personajes | Lectura 17 |
| 35 - La tarea del escritor: por qué escribo |
| 36 - Visiones del mundo | Lectura 18 |
|
 |
| Profesores que lo imparten |
 |
 |
Los profesores que imparten este curso son los siguientes. Encontrarás más información sobre ellos pinchando en cada foto. |
 |
Si quieres recibir toda la información de este curso en tu buzón de correo, rellena este formulario.
|
|
|
|
 |
|
 |
|