En mayo del año pasado celebramos en Albarracín (Teruel) el hermanamiento de Escuela de Escritores y la Escola d'Escriptura del Ateneo Barcelonés, apadrinado por la Escuela de Escritores Alonso Quijano. El éxito de aquella primera experiencia, en la que sesenta alumnos y profesores de las tres escuelas celebramos un fin de semana de literatura, escritura y convivencia, nos ha animado a repetir de nuevo este año.

En esta ocasión, las II Jornadas de creatividad literaria de Albarracín se celebrarán los días 22, 23 y 24 de mayo y contaremos con la presencia del escritor Julio Llamazares, que dictará una conferencia.

Hemos preparado un programa de actividades en el que podrás trabajar con profesores de una de las mejores escuelas de creatividad literaria de Europa (este año impartirán talleres Teresa Martín Tafarell, Mercedes Abad y Aldo Méndez). Además también podrás asistir a los cursos que impartirán los profesores Enrique Páez, Magdalena Tirado, Elena Belmonte y Jesús Pérez Saiz.

El lugar que hemos elegido para celebrar las jornadas, Albarracín, es uno de los pueblos más bonitos de España: un espectacular conjunto arquitectónico de origen medieval (Patrimonio de la Humanidad) que se levanta sobre una colina rodeada por las hoces del río Guadalviar.

Cursos programados

Programa del fin de semana

Profesores

Cómo llegar a Albarracín desde Madrid

Fecha, lugar, precio y reservas

Están programados cinco cursos simultáneos (Seminario de Relato breve, taller de Escritura creativa, Poesía: palabras en el tiempo, Persiguiendo a Eros: escritura y erotismo y Narrativa oral: cuentos de nunca acabar para un buen comienzo), que se impartirán a lo largo de tres sesiones en el horario especificado en el programa. En el momento de la inscripción debes elegir uno de los cinco talleres, en el que participarás durante todo el fin de semana.

Disponemos de cuarenta plazas. A continuación encontrarás todos los detalles sobre los actos y cursos programados, el alojamiento, los precios, las reservas y el viaje.

Seminario de Relato breve

Dirige: Enrique Páez
Duración: 9 horas lectivas
Número de sesiones: 3

Creación, análisis y corrección de relatos breves

Vamos a redimensionar y situar las coordenadas espaciotemporales de la propia escritura, buceando garganta adentro y explorando el exterior. Una cosmovisión de la creación literaria en tres sesiones intensivas.

Las edades de la escritura.
Producción versus producto.
Metaescritura y escritura en segundo grado.

Taller de Escritura creativa

Dirigen: Magdalena Tirado, Jesús Pérez Saiz y Elena Belmonte
Duración: 9 horas lectivas
Número de sesiones: 3

Sesión 1, con Magdalena Tirado: Intuición, sentidos, inteligencia

Intuición

¿Qué es?
Intuición inicial e intuiciones nuevas.
Renacimiento de la curiosidad.
Expandir la creatividad.
Obstáculos para la vida creativa.
Ejercicio de escritura para experimentar con la intuición.

Sentidos

Ejercicio de relajación y visualización dirigida (enfocada al trabajo con los sentidos).
El corazón que escucha: Música como impulso para una historia.
Símbolo y sinestesia.
Escribir desde nuestra percepción sensorial.

Inteligencia

Lectura de la historia escrita.
El pensamiento creador.
Capacidad para reorganizar los elementos.
Cuatro condiciones para comprobar que las conexiones de la intuición tienen sentido.
Resolver problemas en nuestras historias para su reescritura.

Sesión 2, con Jesús Pérez Saiz: Amor, odio, deseo, frustración y otras pasiones

Si la literatura se crea en torno al ser humano, nuestra escritura no puede olvidarse de motivaciones tan primarias en cada uno de nosotros como el amor, el odio, el deseo, la impotencia, la codicia, el poder, el sexo o la traición. Esta sesión busca que nos adentremos en esas pasiones y que las exploremos con el fin de enriquecer nuestros escritos. Nos acompañarán viejos amigos como Falstaff, Hamlet, Yago o Cleopatra.

Sesión 3, con Elena Belmonte: Personajes y diálogos

Los personajes, su forma de hablar, sus intenciones y sus deseos.

Poesía: palabras en el tiempo

Dirige: Teresa Martín Tafarell
Duración: 9 horas lectivas
Número de sesiones: 3

Fuentes de la poesía

Lo poético como actitud y como forma de expresión.
La experiencia poética. Relación entre el mundo interior y el lenguaje.
El mundo de los sentidos.
Los espejos: cómo se crean las imágenes.
De la imagen al símbolo: objetos, sensaciones y claves significativas.

Tiempo y poesía

El ritmo como latido y representación.
La prosa y el verso.
Símbolos fónicos y rítmicos.
Expansión y concentración del lenguaje del poema.
La escritura y la voz.

Juegos y revelaciones

La atmósfera y el tono.
Metáforas y metonimias.
Greguerías y jitanjáforas.
El poema visual. El poema objeto.
La imagen instantánea: haikus.

Método de trabajo

Se presentarán los temas de una forma práctica, ilustrándolos con textos poéticos relativos a cada asunto y dirigidos a la escritura que se realizará en cada sesión a partir de dos modalidades: individualmente y en grupos. Los poemas que se presenten se comentarán entre todos, a fin de propiciar el diálogo y estimular la creatividad. Los textos formarán un dossier que se entregará a los asistentes y que se enriquecerá con los escritos que se elaboren en cada sesión del taller.

Persiguiendo a Eros: escritura y erotismo

Dirige: Mercedes Abad
Duración: 9 horas lectivas
Número de sesiones: 3

Presentación del curso y ejercicio práctico preliminar en torno al erotismo del lenguaje: hacer un listado de palabras afrodisíacas y anafrodisíacas.
Breve introducción al género. Límites y reglas.
El arte de sugerir. Lo explícito y lo implícito. Registros lingüísticos. Lectura de diversos textos eróticos. Ejercicio práctico; escribir un breve texto sobre el culo (o cualquier otra parte del cuerpo) sin nombrar jamás la palabra culo ni sinónimo alguno. O bien: escribir un texto donde aparezcan las palabras bastón y báculo (o cualquier otras) confiriéndoles un doble sentido y jugando con él. O bien: describir un acto sexual de cualquier tipo pero pensado de forma que pudiera burlar la censura.
Lectura y comentario de los ejercicios.
Importancia de la atmósfera y la puesta en escena. Jugar con los tópicos. Lectura de diversos textos.
Crear expectativas y saber cumplirlas. El valor de la exageración y la sorpresa.
Ejercicio práctico: describir una autopsia o el levantamiento de un cadáver por parte de un juez de forma que resulten eróticos. Comentario de los ejercicios.
El punto de vista y los personajes. Situaciones ?fuertes? y psicologías débiles. El valor del testimonio directo. Selección de fragmentos.
Ejercicio práctico: escribir la historia de una prenda íntima, ya sean calzoncillos, faja, sostenes, tanga, liguero o calcetín o la de un condón bien: narrar una escena erótica desde el punto de vista de un niño o de alguien que no entiende muy bien lo que ocurre. Comentario de los trabajos.
Consideraciones acerca del final del cuento.

Narrativa oral

Dirige: Aldo Méndez
Duración: 9 horas lectivas
Número de sesiones: 3

Objetivos

Conocer los aspectos esenciales del ejercicio de la narración oral.
Definir el papel instrumental del narrador oral y de su oficio.
Definir y conocer de las herramientas del narrador oral.
Reflexionar sobre los aspectos comunes de la oralidad y la literatura como ejercicios de crecimiento personal y social.
Poner en práctica los conceptos planteados en la sesión teórica.

Contenidos

Definición de Narrador oral.
Narración Oral: realidad y posibilidad.
Ámbitos de la Narración Oral
El cuento acumulativo: por qué y para qué.
Memoria y memorización.
Ritmo e intencionalidad.
Oralidad y literatura o literatura y oralidad.
Ejercicios grupales de improvisación

Método de trabajo
Taller teórico-práctico que se fundamenta en las propuestas del cuento acumulativo popular para vivenciar los aspectos esenciales del oficio y del arte de contar.

Viernes, 22 de mayo

21.00: Cena en el restaurante del Hotel Albarracín

Sábado, 23 de mayo

11.00: Primera sesión en los talleres
14.00: Comida en el restaurante del Hotel Albarracín
16.30: Segunda sesión en los talleres
19.00: Conferencia de Julio Llamazares
21.00: Cena
22.30: Cuentacuentos a cargo de Aldo Méndez
23:30: Fiesta

Domingo, 24 de mayo

11.00: Tercera sesión en los talleres
14.00: Comida en el restaurante del Hotel Albarracín

Enrique Páez

Autor de las novelas juveniles Devuélveme el anillo, pelo cepillo, Abdel, El club del camaleón, Un secuestro de película, Renata y el mago Pintón, La olimpiada de los animales, 120 kilos, y El viaje de Lidia. De sus libros se han vendido más de medio millón de ejemplares, y ha sido traducido a nueve lenguas. Fundó y dirigió el Taller de Escritura de Madrid de 1993 a 2008. Licenciado en Literatura Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Su ensayo Escribir. Manual de técnicas narrativas, (Ed. SM y Círculo de Lectores), es un referente en los tratados de creación literaria. Actualmente se dedica a escribir en exclusiva. Más información.

Magdalena Tirado

Escritora y profesora de narrativa. Sus novelas Los que lloran solos (finalista del premio "Juan Pablo Forner" 2002) y El corazón de las estatuas han sido publicadas por la editorial Gens. Tiene relatos publicados en varias antologías y su relato "Lisboa" fue finalista del premio NH en el 2001. Ha dirigido talleres literarios en el centro de terapias alternativas Igneón de Madrid. Es profesora de escritura creativa, relato breve y novela en diversos talleres literarios y publica artículos en prensa nacional. En la actualidad escribe su tercera novela. Más información.

Jesús Pérez Saiz

Profesor y responsable de la Escuela de Escritores en Burgos, es licenciado en Derecho y master en Relaciones Internacionales por la Universidad Johns Hopkins. Desde 2002, imparte cursos de escritura tanto presenciales como a través de Internet. Es autor del temario "El autor y su obra" y forma parte del grupo de revisión continuada del temario de Redacción y estilo. Como autor ha publicado varios relatos y ha participado en diversas antologías entre las que destaca la de nuevos narradores Balas perdidas (Adamar Ediciones, Madrid, 2005). Más información.

Elena Belmonte

Autora de los monólogos teatrales Ventanas, Años de agua y Un tipo responsable publicados en 2002, 2006 y 2007 respectivamente, por la Asociación de Autores de Teatro y representados en el Festival de Otoño de Madrid. Autora de las obras de teatro Los vanidosos, dirigida por Manuel Galiana y estrenada en el Teatro Victoria de Madrid en 2006 y Clara sin burla, ganadora del Premio Textos Teatrales Villa de Pinto 2007, representada en Lagrada en 2008. Autora de los libros de relatos Que hablen las farolas, publicado en 1998 por Ediciones Libertarias y Comamos algo, publicado por Gens en 2007. También de la novela La época del agua, publicada por Caballo de Troya en 2005. Más información.

Teresa Martín Taffarel

Nacida en Buenos Aires, reside en Barcelona desde 1983. Licenciada en Filología Hispánica. Se dedica a la enseñanza y a la creación literaria. Profesora de técnicas de escritura (cuento y poesía) y de formación literaria en la Escola d´Escriptura de l´Ateneu Barcelonés, en la Escuela de Escritores Alonso Quijano de y en Casa de Letras en Buenos Aires. Obras publicadas, entre otras: El tejido del cuento (Octaedro, 2001); Caminos de escritura (Octaedro, 2003); y los libros de poemas Mínimo equipaje (Meteora, 2003), Lecciones de ausencia (Candaya, 2005) y Del tiempo y las sombras (Candaya, 2009). Más información.

Mercedes Abad

Se estrenó como escritora con Ligeros libertinajes sabáticos (VIII Premio "La sonrisa vertical", 1986). Desde entonces ha publicado varios libros de relatos: Felicidades conyugales (Tusquets, 1989), Soplando al viento (Tusquets, 1995) y Amigos y fantasmas (Tusquets, 2004). Ha publicado también dos novelas, Sangre (Tusquets, 2000), El vecino de abajo (Alfaguara, 2007) y un ensayo juguetón y humorístico, Sólo dime dónde lo hacemos (Temas de Hoy, 1991). Más información.

Aldo Méndez

Meneses, Cuba. Licenciado en Filosofía por la Universidad Lomonosov. Ha impartido numerosos cursos, talleres y seminarios relacionados con la acción cultural y desde 1994 se dedica a la Narración Oral, actividad fundamental que desarrolla actualmente en diferentes regiones de España, Latinoamérica y en países del norte africano. Ha sido guionista, director y conductor de programas de radio para niños y jóvenes. Trabaja sistemáticamente para la red de Bibliotecas de las Comunidades de Aragón, Castilla La Mancha, Madrid y Andalucía y presenta sus espectáculos en festivales de Oralidad de toda España. Más información.

Todos los hoteles son de primera categoría y están situados en el casco antiguo de Albarracín. Se trata de pequeños establecimientos que ocupan edificios históricos rehabilitados y que conservan todo el encanto de la arquitectura tradicional de la zona.

Disponemos de 40 plazas que serán adjudicadas por Escuela de Escritores siguiendo el estricto orden de la reserva.

Existen dos opciones de alojamiento, incluyendo en todos los casos la asistencia a los talleres y demás actos y pensión completa (2 desayunos, 2 comidas y 2 cenas) del viernes noche al domingo a mediodía:

a) Habitaciones de dos camas: 360 euros.

b) Habitaciones con cama de matrimonio: 450 euros. El precio de la segunda plaza en la misma habitación es de 290 euros.

Las comidas y las cenas incluidas en el precio son para los asistentes a las jornadas; si viajas con un acompañante que no asistirá a los cursos, podrá ocupar una plaza en las habitaciones con cama de matrimonio, sin coste adicional, pero sin que estén incluidas las comidas y las cenas en grupo.

Todas las comidas y las cenas se celebrarán en el restaurante del Hotel Albarracín.

Las plazas disponibles se adjudicarán una vez formalizado el pago de la reserva y por estricto orden.

Puedes abonar el curso completo o en dos partes: una reserva de 180 euros en primer lugar y el resto del importe antes del 15 de mayo.

Puedes cancelar tu plaza sin coste alguno antes del día 15 de mayo. No se devolverá la cuantía de la reserva (180 euros) si las plazas se cancelan después de esa fecha.

Para formalizar la reserva debes rellenar el siguiente formulario de inscripción. Una vez que lo tramites, te escribiremos un correo electrónico con las instrucciones necesarias para abonar el curso.

Madrid - Alcolea del Pinar (135 kilómetros)

A-2 Dirección Barcelona hasta la salida 135. En la rotonda tomamos la N-211 en dirección Molina de Aragón / Teruel

Alcolea del Pinar - Monreal del Campo (109 kilómetros)

N-211 Seguir durante 109 kilómetros por la Nacional 211 hasta Monreal del Campo, donde nos incorporamos a la autovía A-23 dirección Teruel.

Monreal del Campo - Cella (44 kilómetros)

En el kilómetro 131 de la A-23 tomamos la salida CELLA / Celadas y seguimos en dirección CELLA

Cella - Albarracín (22 kilómetros)

En CELLA la carretera local TE-V-1001, que luego se convierte en la A-1512, nos lleva a Albarracín

La duración aproximada del viaje es de 3 horas.